Individuelles Fördern und Lernen

Schülerinnen und Schüler stehen im Mittelpunkt aller unserer Be­mü­hun­gen. Daraus ergibt sich, dass Unter­richt und Beratung unsere wich­tig­sten Handlungs­felder darstellen. Unter Förderung verstehen wir mehr denn je, dass unsere Schülerinnen und Schüler sich zu selbstständigen Lernern entwickeln.  Auf dem Weg dahin fördern wir Schülerinnen und Schüler, denen unterschiedliche Defizite den Weg zum selbstständigen Lernen versperren. Damit wir dies möglichst punktgenau hinkriegen, arbeiten die Lehrerinnen und Lehrer der Gesamtschule eng in Jahr­gangs­teams zusammen. Kinder und Jugendliche, die ihre Leis­tungs­mög­lich­keiten in der Schule aus unterschiedlichen Gründen nicht ganz ausschöpfen, haben die Möglichkeit am Lerncoaching teilzunehmen, wo sie angeleitet werden, eigenverantwortlich Lösungsstrategien zu entwickeln und anzuwenden.

In den vergangenen Jahren war die För­de­rung des selbstständigen und individuellen Lernens unser zentrales Schwerpunktthema, woraus sich unter anderem unser SELF-Kon­zept entwickelt hat. In die SELF-Stunden haben wir spezifische Förderprogramme wie LRS-Förderung und Rechenschwäche-Förderung integriert, in denen die Schülerinnen und Schüler nach vorherigen Testungen  individuell an ihren Defiziten arbeiten. Darüber hinaus gibt es eine Reihe weiterer schulischer Angebote, die die Begabungen unserer Schülerinnen und Schüler fördern.

Mit der Verleihung des Gütesiegels im Jahr 2009 und der Auszeichnung als „Komm Mit!“-Schule wurde von Seiten des Schulministeriums do­ku­men­tiert, dass wir individuelle För­de­rung als ein Grundprinzip unseres pädagogischen Handelns verstehen. Zu Beginn des Schuljahres 2014/15 konnten wir uns über die Auf­nah­me in das Netzwerk „Zukunftsschulen NRW“ freuen, in dem Einzel­ini­tia­tiven, wie „Komm Mit!“ und das  Gütesiegel, weiter weiterentwickelt werden. Ein wichtiges Ziel des Programms besteht darin, sich im Rah­men professioneller Lerngemeinschaften mit anderen Schulen im Netz­werk Unterstützung bei der Entwicklung der individuellen Förderung zu holen.