Deutsch als Zweitsprache...
...soll als Unterrichtsfach den Schülern mit Migrantenhintergrund das erfolgreiche Abschließen der Sekundarstufe I ermöglichen. Ein nicht unbedeutender Anteil der Schüler der Gesamtschule Horst ist mit einer nicht deutschen Muttersprache aufgewachsen und hat seine Deutschkenntnisse unkontrolliert und unsystematisch erworben.
Im DaZ-Unterricht sollen die Defizite in der deutschen Schrift- und Schreibsprache gezielt verbessert werden. Der Einsatz und die Rahmenbedingungen für dieses Unterrichtsfach werden in der Fachkonferenz DaZ besprochen und beschlossen.
| Organisationsmodell DaZ an der Gesamtschule Horst | |
|---|---|
| Jahrgangsstufe 5 - 6 | Jahrgangsstufe 7 - 8 |
| 2 Wochenstunden parallel zum Fachunterricht | 2 Wochenstunden am Rand |
| 9 Projektnachmittage | |
| Pro Schuljahr 3 Projektthemen: Jg 5 Arche Noah, Feste feiern, Kalif Storch Jg 6 Heimtiere, Freizeit, Banane |
Freie Themenwahl; Materialien liegen vor für Unterrichtsreihen zu Experimenten, Zeitung, Fliegen und Lektürenlesen |
 Schüler des 5. Jahrgangs im Projekt "Feste feiern"erstellen Masken für das Hexenfest |
 Schüler des 7. Jahrgangs erstellen Lernplakate |