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Wir wollen alle Schülerinnen und Schüler so fördern und fordern, dass sie den für sie bestmöglichen Abschluss – bis hin zum Abitur – erreichen.

Ergebnisse:

Jahrgänge 5/6:
  • Teilnahme am Duisburger Sprachstandstest mit Re-Test und an einem diagnostischen Mathematik-Test
  • Förderung von Schwächen in Deutsch und Mathematik in kleinen Lerngruppen (DAZ, Förderung von Kindern mit einer Lese-Rechtschreibschwäche, Rechenschwäche-Förderung)
  • Förderung von Migrantenkindern durch „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZ) mit regelmäßigen Kompaktphasen, in denen größere Projekte angegangen werden
  • Elternabend für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache
  • Schreibwerkstatt in Kooperation mit der Uni Essen-Duisburg in Jg. 5 und 6
  • AG Cambridge zur Vorbereitung auf das Cambridge – Zertifikat in Jg. 6
  • Talentförderung in Musik und Sport
  • Nachhilfeunterricht durch ältere Schülerinnen und Schüler
  • Expertenaufgaben für Self
  • Kooperation mit der Stadtteilbibliothek zur Förderung leistungsstarker Schüler

Jahrgänge 7/8:
  • AG Cambridge zur Vorbereitung auf das Cambridge – Zertifikat in den Jgg. 7/8
  • Sprachförderung für Schülerinnen u. Schüler mit Migrationshintergrund im Unterricht „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZ)
  • Durchführung des Dt. Sprachdiploms für zugewanderte Schüler
  • Nachhilfeunterricht durch Oberstufenschüler
  • Kooperation mit dem Förderkorb und der 2. Chance der Stadt Gelsenkirchen zur Unterstützung von schulmüden Schülerinnen und Schülern
  • Expertenaufgaben für Self

Jahrgänge 9/10:
  • Förderung in Mathematik und Englisch durch Studenten und Studentinnen, gesponsert von der Mercatorstiftung
  • Förderung von Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund bei der Bewerbung um Startstipendien
  • Ausbildung von Schülern zu Schreibbegleitern für die Schreibwerkstatt im Jg. 5
  • Förderung von leistungsstarken Schülerinnen und Schülern und im Fach Französisch durch Vorbereitungskurse für die Sprachzertifikate „DELF A1/A2“
  • Nachhilfeunterricht durch Oberstufenschüler
  • Vertiefungsstunden in Mathematik und Englisch im Jg. 10 zur Vorbereitung auf die SII
  • Expertenaufgaben für Self
  • Hospitationstage in der SII für leistungsstärkere Schüerinnen und Schüler
  • Teilnahme an der Projektwoche SII

Jahrgänge 11-13:
  • Förderung in Deutsch, Englisch, Mathematik und Biologie durch Studentinnen und Studenten
  • Prüfungstraining in Jg. 13
  • Lernberatung für Arbeitsgruppen durch die Beratungslehrer
  • Projektwochen in den Jgg. 11 und 12 mit persönlichem Feedback für alle Schülerinnen und Schüler
  • Isteyen Yapar („Wer will, kann“): Mentoring-Programm für SII-Schülerinnen und Schüler
  • Ferienkurse für Jg. 13 zur Abiturvorbereitung
  • Kultur – AG
  • Lerncoaching, Anti-Stress-Coaching
  • Talentscouting und Talentförderung in Kooperation mit der Westfälischen Hochschule
Detaillierte Konzepte
zu den Vorhaben